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Diplomado en Innovación en el Diseño Educativo

El Diplomado en Innovación en el Diseño Educativo está orientado hacia el análisis de las aportaciones teórico-metodológicas en el campo de la teoría curricular y la evaluación, explicando sus principales fundamentos y elementos. Aplicando metodologías innovadoras y centradas en el alumnado, así como diseñando y desarrollando una currícula innovadora que responda al contexto actual.


Fecha de inicio de cursos:

7 meses

5 módulos

¿Por qué estudiar este programa?

La sociedad actual muestra una realidad en cambio constante, y estos cambios no dejan afuera a la educación. Las instituciones educativas deben evolucionar hacia comunidades que aprenden y avanzan.

El Diplomado en Innovación en el Diseño Educativo brinda conocimientos y herramientas orientados a la innovación, de modo que puedan llevarse adelante cambios estratégicos en los proceso de diseño curricular que impacten en los procesos de enseñanza-aprendizaje y por lo tanto en la mejora de la sociedad.

¿Este diplomado es para mí?

El programa del Diplomado en Innovación en el Diseño Educativo está dirigido a:

  • Directores y docentes de centros educativos.
  • Personal a cargo de áreas de planeación y diseño educativo.
  • Administración educativa, personal de recursos humanos, especialmente capacitación y desarrollo de personal.

Obtén estas capacidades

  • Reconocer al diseño curricular como una metodología interdisciplinaria para promover cambios educativos.
  • Reconocer la evaluación educativa como un instrumento de mejora y cambio continuo.
  • Desarrollar proyectos de diseño curricular considerando las etapas metodológicas y metodologías activas.
  • Aplicar habilidades de planeación educativa, didáctica general, análisis crítico, trabajo interdisciplinario y búsqueda de la mejora continua.

¿Cuál será mi campo laboral?

  • El graduado del Diplomado en Innovación en el Diseño Educativo estará preparado para desempeñarse en diversidad de ámbitos educativos, aportando al diseño de currículo innovador, que responda a demandas de la sociedad actual; implementando metodologías de enseñanza-aprendizaje activas que prioricen al estudiante; e innovando en materia de evaluación.

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Plan de estudios


Módulo

  • Fundamentos teórico-metodológicos del diseño curricular
    • El currículo como diseño y plan de acción
    • El diseño curricular bajo un enfoque por competencias
    • Introducción al currículum y al diseño curricular
    • Marco teórico general del diseño curricular
    • Teorías y modelos del diseño curricular
  • Innovación para el diseño y desarrollo curricular
    • Desarrollo de proyectos curriculares
    • El currículum y su diseño
    • El currículum y su evaluación
    • La innovación educativa a partir del diseño curricular
    • Metodología sobre el diseño curricular
  • Evaluación curricular
    • Diferentes modelos de la evaluación curricular
    • Fuentes, insumos y recursos de información para la evaluación curricular
    • La evaluación curricular
    • La evaluación curricular en la práctica
    • La evaluación curricular: un proceso de mejora continua
  • Metodologías activas, aprendizaje situado y didáctica diferencial
    • Diseño o rediseño de experiencias y actividades de aprendizaje para las competencias
    • La enseñanza situada centrada en prácticas educativas
    • Principios básicos del aprendizaje y la enseñanza
    • Trabajo docente con las metodologías activas
    • Trabajo docente con las metodologías activas segunda parte
  • Proceso de enseñanza-aprendizaje
    • Diferenciar la enseñanza
    • Factores de influencia en el proceso de enseñar y aprender
    • La persona: sujeto de su aprendizaje
    • Proceso enseñanza-aprendizaje y sus componentes
    • Visiones teóricas del proceso enseñanza-aprendizaje

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Aprende de los mejores

  • Dr. Alfonso Torres Maldonado

    • Doctor en Liderazgo y Dirección de Instituciones de Educación Superior por la Universidad Anáhuac, Maestro en Educación por la Universidad Anáhuac con Especialidad Administración, Capacitación y Desarrollo de Recursos Humanos y licenciado en Pedagogía por la Universidad Intercontinental.
  • Mtra. Diana Ivet Romero Zanabria

    • Licenciada en Pedagogía y Maestra en Educación por la Universidad Anáhuac México Norte. Es profesora certificada de español para extranjeros por la Universidad Nacional Autónoma de México.

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    Asesoría y orientación permanentes

    Recibe retroalimentación durante todo el programa mediante una interacción constante con tus profesores.

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    Intercambia opiniones y resuelve dudas durante una sesión en vivo por módulo en diplomados en línea o una sesión en vivo por semana en carreras en línea y posgrados.

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    Enfoque adaptable al campo laboral

    Aprende de casos reales y temas vigentes.

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    Recursos educativos selectos

    Actividades y métodos creados por los expertos del programa y diseñadores instruccionales especialistas en educación virtual.

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    Evaluación acumulativa

    Tus docentes consideran más que un examen final: retos de aprendizaje, discusiones grupales y otro tipo de entregas semanales.

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